7.sınıflar II.Dönem Şube Öğretmenler kurulu(ŞÖK)
2012-2013
EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İLKÖĞRETİM OKULU 2.DÖNEM 7/C SINIFI ŞUBE
ÖĞRETMENLERİ TOPLANTI TUTANAĞI
TOPLANTI
TARİHİ: 19.02.2013
TOPLANTI
TARİHİ: 13.30
TOPLANTI
YERİ: Bilgisayar
sınıfı
TOPLANTI NO: 2
GÜNDEM MADDELERİ
1.
Açılış ve yoklama.
2. 1.Dönem
toplantıda alınan kararların değerlendirmesi.
3.
Şubedeki Öğrencilerin kişilik, beslenme, sağlık, sosyal
ilişkiler, başarı ve ailenin ekonomik durumlarının değerlendirilmesi ve
alınacak önlemler.
4.
Öğrenci başarısını artırmak için alınması gereken tedbirlerin
tespit edilmesi
5.
il MEM başarı tespit sınavının değerlendirmesi ve
alınacak önlemler.
6.
Öğrenci velileriyle işbirliği
7.
Devam-devamsızlık durumu
8. Dilek
ve temenniler.
GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ
1. Toplantı,
7/C Şube Rehber öğretmeni 2012-2013 eğitim öğretim yılının 2. döneminin herkes
için hayırlı olması dileği ile başladı. Yapılan yoklamada tüm öğretmenlerin toplantıda hazır olduğu görüldü.
2. 7/C
sınıfının geçen döneme ait şube öğretmenler kurulu toplantı tutanağı
incelenerek,alınan kararların yaralı görüldü
3. Sınıf
öğretmeni 7C sınıfında genel anlamda bir toparlanma
olduğunu belirtti Ayrıca sınıfa geçen dönem gelen öğrencilerin sınıfa adapte
olduklarını sınıf brinciliğinde yarıştığını söyledi.
Fen ve Teknoloji Öğretmeni , 7/C sınıfından genelde memnun olduğunu in derste dikkat çekmeye çalıştığını derse katılımının düşük ancak yazılı notlarının iyi olduğunu da ise durgunluk gözlemlediğini belirtti.Ayrıca ın ilgilerinin çok çabuk dağılabildiğini söyledi.Sınıfta başarılı ve derse karşı ilgili öğrencilerin bulunduğunu söyledi.
Sosyal Bilgiler Öğretmeni 7C sınıfının derse katıldığını, dinlediğini 3-4 öğrenci dışında derse karşı ilgili olduklarını söyledi. ’in bu dönem aktif olarak derse katıldığını Burak, ’in ise derse yeterince çalışmadıklarını söyledi.
Fen ve Teknoloji Öğretmeni , 7/C sınıfından genelde memnun olduğunu in derste dikkat çekmeye çalıştığını derse katılımının düşük ancak yazılı notlarının iyi olduğunu da ise durgunluk gözlemlediğini belirtti.Ayrıca ın ilgilerinin çok çabuk dağılabildiğini söyledi.Sınıfta başarılı ve derse karşı ilgili öğrencilerin bulunduğunu söyledi.
Sosyal Bilgiler Öğretmeni 7C sınıfının derse katıldığını, dinlediğini 3-4 öğrenci dışında derse karşı ilgili olduklarını söyledi. ’in bu dönem aktif olarak derse katıldığını Burak, ’in ise derse yeterince çalışmadıklarını söyledi.
Türkçe Öğretmeni ,Türkçe dersinde önemli bir sorun yaşamadığını, genel anlamda sınıfın davranışlarında toparlanma olduğunu söyledi Ancak bu dönem daha aktif olduklarını, ise gerileme gözlemlediğini söyledi. k’ ın derse katılmadıklarını belirtti
İngilizce Öğretmeni 7-C
sınıfının genel olarak iyi olduğunu,söz almadan konuşma davranışlarında geçen
döneme gore azalma olsada devam ettiğini tüm derslerde olduğu gibi günlük
tekrar yapılmadığı için bir önceki konunun unutulabildiğini söyledi. de düşüş gözlemlediğini yükselişe geçtiğini belirtti. nın ise sınıfın en iyi öğrencileri olduğunu
söyledi.
Resim, Beden Eğitimi,Bilgisayar ve Din
Kültürü Ahlak Bilgisi Öğretmenleri 7C sınıfının genel anlamda başarılı bir sınıf
olduğunu herhangi bir problem olmadığını belirttiler
Teknoloji tasarım öğretmeni bu dönem daha gayretli olduğunu ’ın ise hiçbirşey yapmak istemediğini.birebir görüşerek bu sorunu çözdüğünü söyledi.
Teknoloji tasarım öğretmeni bu dönem daha gayretli olduğunu ’ın ise hiçbirşey yapmak istemediğini.birebir görüşerek bu sorunu çözdüğünü söyledi.
Müzik Öğretmeni okul korosunda iyi işler
cıkardıklarını,Melikenin ise bağlama kursuna devam ettiğini 7C sınıfının genel
olarak uyumlu, düzenli ve derse karşı ilgili olduğunu söyledi.
Matematik öğretmeni , 7/C sınıfında başarılı
ve derse ilgili öğrencilerin çoğunlukta olduğunu, buna rağmen derse karşı
ilgisiz,önyargılı öğrencilerinde bulunduğunu belirtti.Rehber öğretmen öğrencilerin gelişim çagıında oldukları için bu duruma uygun daha da hoşgörülü tutum ve
davranış sergilemeliyiz dedi..Ayrıca 7/C Sınıfında;Kişilik yönünden bozukluğu
ve beslenme problemi olan öğrenci bulunmadığını; Sınıf Rehber Öğretmeni öğrencilerin sağlık problemlerine uygun
yaklaşım sergilenmesi gerektiğini
belirtti.
4. Sınıf Rehber
öğretmeni Ders işlenirken konuyu çevre ve toplumla bağlantı kurularak
anlatmanın öğrencinin bakış açısını genişleterek derse
ilgisini çekeceğini ayrıca Öğrenci başarısını artırmak için
öğrencilerin kendilerine olan güvenini kazandırmak, başarılı olduklarını
hissettirmek ve bu doğrultuda çalışmalar yaparak başarının arttırılabileceğini
söyledi. Sınıf rehber öğretmeni, öğrencilerle tek tek görüşerek daha başarılı
olmaları için yapılabilecek çalışmaları aktaracağını söyledi.
5. il MEM başarı tespit sınavında sınıftaki
öğrencilerin başarısının iyi olduğu görüldü
6. Öğrenci velileriyle sürekli konuşarak
çocukları hakkında bilgilendirilmesine karar verildi.
7. Şube Rehber öğretmeni sınıfta devamsızlık yapan öğrencilerle müdür
yardımcısı ile görüştüğünü gerekli takibin yapıldığını belirtti.
8. Toplantıya verimli ve başarılı bir dönem
geçirilmesi dileğiyle son verildi
TOPLANTIDA
ALINAN KARARLAR
1. Sınıf içi ve sınıf
dışı etkinliklerde öğrenciler kitap okumaya özendirilecek.
2. Verilen görevlerle sorumluluk duyguları artırılacak.
3. Derslerde ilgi ve dikkatin canlı tutulmasını sağlayacak gerekli önlemler alınarak tüm öğrencilerin derse katılımı sağlanacak. Öğrenci merkezli eğitim anlayışı etkin olarak uygulanacak.
4. Seviyelerine uygun proje ve performans görevleri verilecek.
5. Sosyal etkinliklere katılım sağlanacak.
6. Öğrenci devamsızlığının en aza indirilmesi için gayret gösterilecek
7.Tüm branş öğretmenleriyle işbirliği daha etkin hale getirilecek.
8.Velilerle daha etkin ve sonuç almaya yönelik işbirliğine gidilecek.
2. Verilen görevlerle sorumluluk duyguları artırılacak.
3. Derslerde ilgi ve dikkatin canlı tutulmasını sağlayacak gerekli önlemler alınarak tüm öğrencilerin derse katılımı sağlanacak. Öğrenci merkezli eğitim anlayışı etkin olarak uygulanacak.
4. Seviyelerine uygun proje ve performans görevleri verilecek.
5. Sosyal etkinliklere katılım sağlanacak.
6. Öğrenci devamsızlığının en aza indirilmesi için gayret gösterilecek
7.Tüm branş öğretmenleriyle işbirliği daha etkin hale getirilecek.
8.Velilerle daha etkin ve sonuç almaya yönelik işbirliğine gidilecek.
Türkçe
Öğretmeni Matematik –Rehber
Öğr Fen ve Teknoloji Öğretmeni Sosyal Bilgiler Öğretmeni
İngilizce Öğretmeni Din Kül.ve Ahl.Bil.Öğr Teknoloji ve Tasarım Öğretmenleri
Görsel
Sanatlar Öğretmeni Bilişim Teknoloji Öğretmeni Müzik Öğretmeni Beden Eğitimi Öğretmeni
Okul Rehber Öğretmeni
Müdür Yardımcısı Okul Müdürü
Post a Comment